Ensinar é um ato de amor e eu amo oque faço...
TRABALHANDO COM LETRAS,
PALAVRAS E TEXTOS
No trabalho em classes de alfabetização não existe uma ordem fixa em que as coisas têm de ser feitas. Os alunos não aprendem aos pedaços, um item depois do outro, do mais fácil para o mais difícil. Pelo contrário, eles aprendem fazendo muitas relações entre tudo o que faz parte do que chamamos de campo conceitual da alfabetização.
O que vem a ser isso? É um conjunto de situações que dão sentido aos atos de escrever e ler. Por isso eles aprendem escrevendo e lendo. Para que isso aconteça, o professor deve propor diariamente atividades que envolvam letras, palavras e textos. Não pode se enganar achando que se está trabalhando com textos já está naturalmente trabalhando com palavras e letras.
Durante o processo de alfabetização o professor deve criar situações didáticas que permitam aos seus alunos pensar sobre a escrita e deve estar atento às especificidades do trabalho com letras, com palavras e com textos. Seus objetivos para os três não são os mesmos e todos são igualmente importantes
Retirado do Blog da Tatiana-alfabetização.blogspot.com(o mundo da alfabetização)
CASAMENTO CARPIRA
Padre – A noiva tá chegando! Vamo batê parma pr'ela, pessoar!!! Cadê o noivo ???
Noiva – Ai mãe, ele num vem, acho que vou dismaiá... (simula um desmaio e é acudida pela mãe e pela madrinha. O pai da noiva faz um sinal para o delegado se aproximar e cochicha alguma coisa em seu ouvido. O delegado concorda com a cabeça.)
Delegado – Pera aí seu padre; eu já vô buscá ele. (sai acompanhado por dois soldados armados de espingarda e cassetetes. Em seguida entra o noivo encurralado pelo delegado, que permanece no altar, grande parte da cerimônia, para que o "condenado" não fuja.)
Padre – Bão, vamo começá logo esse casório. Ocê, Ciquinha Dengosa, promete, de coração, prá marido toda vida, o Pedrinho Foguetão?
Noiva – Mas que pregunta isquisita seu vigário faz prá mim... Eu vim aqui mais o Pedrinho num foi prá dizê que sim???
Padre – E ocê Pedrinho, que me olha assim tão prosa, qué mesmo prá sua esposa a Sinhá Chiquinha Dengosa?
Noivo – Num havia de querê, num é essa minha opinião mas, se não caso com a Chiquinha , vô direto pro caixão... (diz isso olhando de esguelha para o delegado, que segura uma espingarda)
Padre – Então, em nome do cravo e do manjericão, caso a Chiquinha Dengosa com o Pedrinho Foguetão! E Viva os noivos!
Convidados - VIVA!!! (conforme os noivos passam, os convidados jogam arroz)
Padre – E vamo pro baile, pessoar!!!
UM ANJO
Um anjo subia pela alameda dos sonhos
Levava uma estrela
E uma caixinha de surpresas.
De repente ele viu
Um menino tristonho
Bateu asas e surgiu
Um acalento pro seu sono
Dentro da noite estrelada
Anjo e menino se abraçaram
E a caixinha foi deixada.
Estava cheia de sonhos
E de estrelas prateadas
Cheia de surpresas coloridas
E alegrias imaginadas.
Pela manhã o menino risonho
Abriu a janela de mansinho
E jura ter visto através do sol
Seu anjo virar passarinho.
"Não me ensine nada que eu possa descobrir.
Provoque minha curiosidade.
Não me mostre exemplos, antes me encoraje a ser exemplo vivo de
tudo oque posso aprender.
Construa comigo o conhecimento.
Sejamos juntos inventores, descobridores navegantes e piratas
de nossa aprendizagem.
Esteja comigo hoje alternando as sensações de quem ensina e de
quem aprende."
Beijinhos...Ellen